Сайт педагога-психолога
МБДОУ "Детский сад № 5 общеразвивающего вида" г. Сосногорск
Слежис Светланы Ивановны
Я - гармоничный человек.
Мир - это не то, что вокруг нас, а то, что внутри. Человек живет так, как думает. Наши мысли и представления об окружающем формируют нашу жизнь. Если мы окружаем себя добрыми, чистыми и светлыми людьми, у нас не возникнет желания делать плохо, мы не будем испытывать чувство завести и злобы. Соответственно наши мысли и поступки будут наполнены светом и добром и внутри нас будет царить гармония. А гармоничный человек по-настоящему счастлив. Счастлив от того, что просто живет, оттого, что рядом есть люди, которые любят и которых любит он, оттого, что все живы и здоровы. Мы часто сами себе придумывает проблемы, хотим чего-то большего. И мы совсем разучились наслаждаться тем, что имеем. А гармоничный человек умеет радоваться сегодняшнему дню, солнышку на небе и воздуху, которым дышит. Только гармоничный человек может любить, дружить и получать от этого великое удовольствие.
Немного о себе: еще в 7 классе, я захотела стать психологом и шла медленно, но верно к этой цели. В 2010 году закончила обучение на факультете психологии Московской Гуманитарной Академии. Сразу после окончания учебы пришла работать по профессии психолога в реабилитационный центр для несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями.Через год работы перевелась в отделение социальной помощи семье и детям, где проработала 5 лет, оказывая помощь гражданам всех возрастных и социальных категорий, реализовывала проекты, осуществляла сопровождение семей с опекаемыми и приемными детьми и вела "Школу приемных родителей". В 2017 году решила сменить сферу своей деятельности и пришла работать педагогом-психологом в "Детский сад № 5" г.Сосногорска. Решила попробовать, но коллектив и работа с детьми так увлекла меня. И вот, уже на протяжении 6 лет каждый день я совершаю путешествие в увлекательную страну под названием «Детство».
Моя позиция — не стоять на месте и всегда стремиться к постоянному профессиональному и личностному росту. И эта установка распространяется на мою работу с детьми и педагогами. Я считаю, что важно создать условия, в которых каждый, смог бы раскрыться и реализовать себя творчески, личностно, эмоционально.
Моё профессиональное кредо: "Один шаг в обучении - сто шагов в развитии". Теорема Л.С. Выготского
Мой взгляд на мир:
Для меня психология - это не только работа, но и жизнь, не только профессиональная реализация и карьерный рост, но и путь саморазвития, создания себя, работы с миром, процесс познания других людей, а также творчество. Я творю себя и свою судьбу и пытаюсь научить этому других, чтобы человек после тренинга или консультации мог сам, опираясь на самого себя, строить свою жизнь, решать проблемы иметь доступ к своим творческим, ресурсным состояниям.
Сфера профессиональных интересов:
-использование в работе элементов креативной арт-терапии, сказкотерапии, куклотерапии, песочной терапии, су-джок терапии, использование метафорических ассоциативных карт и т.д.;
-групповое и индивидуальное консультирование;
-сопровождение педагогов по сохранению психического здоровья;
-коррекция детско-родительских отношений.
Участие в профессиональной и общественной деятельности на разных уровнях:
-
Член зонального методического объединения психологов Республики Коми;
-
Ведущая опорно-методической площадки "Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста и их родителей и педагогов в условиях реализации ФГОС ДО" в рамках РМО для воспитателей и педагогов-психологов ДОО.
-
Активный член профсоюза молодых педагогов РК;
-
Председатель первичной профсоюзной организации;
-
Руководитель РМО педагогов-психологов ДОУ г.Сосногорска.
Обобщение и распространение профессионального опыта:
1. Выступление с личным докладом: на городском методическом заседании руководителей образовательных учреждений и общегородских родительских собраниях, по проблеме жестокого обращения и профилактике суицидального поведения.
2. Выступления в роле ведущего на межведомственном зональном методическом объединении психологов Р.К. с темой:
-
"Психодиагностические методики применяемые психологами при работе с детьми ОВЗ", 2016г.;
-
"Профилактика жестокого обращения с детьми", 2017г.;
-
"Куклотерапия, как метод профилактики последствий жестокого обращения", 2018г.
-
"Инновационный метод игровой технологии: ДРУДЛЫ, как метод развития дивергентного мышления, воображения, речи и творческих способностей".
3. Авторские семинары-практикумы, мастер-классы:
1. Мастер-класс «Сказкотерапия как метод коррекции психоэмоционального состояния дошкольника».
2. Мастер-класс «Куклотерапия, как метод коррекции и развития личности ребенка».
3. Мастер-класс «Су – Джок терапия в работе с детьми дошкольного возраста».
4. Мастер-класс «Психолого-педагогическое сопровождение гипперактивных дошкольников».
5. Семинар -практикум "Эффективное общение и взаимодействие педагогов ДОУ с родителями дошкольников ".
6. Семинар-практикум "Тимбилдинг или командообразование педагогов ДОУ".
7. Семинар-практикум "Профилактика синдрома эмоционального выгорания у педагогов ДОУ"
Профессиональные публикации материалов на страницах сайта - СМИ:
1. Публикация на образовательном портале "Знанио", авторскую разработку Сценарий семинара-практикума "Синдром эмоционального выгорания у педагогов ДОУ", 2018г.
2. «КРИК о помощи» - статья по профилактике суицида в газете «Заря Тимана».
3. «Школьные ожидания чего боятся родители» - 09.2014г. в газете «Заря Тимана».
Надеюсь, что мой сайт поможет вам, уважаемые гости, лучше узнать в чем заключается мудрость детей.
Я - педагог-психолог 1 категории! | Я - мама! | У меня две замечательные дочери. |
---|---|---|
Я - работаю по ФГОС! | Я участвую в проф.конкурсах | Я - специалист! |
Я -специалист! | Я - делюсь опытом...Межведомственное зональное методическое объединение психологов | Я - ведущая! |